Tudtátok, hogy a kutatások szerint azok, akik két nyelven beszélnek anyanyelvi szinten, bizonyítottan jobban teljesítenek más mentális képességek terén is?!
Például hatékonyan szűrik ki a felesleges információkat, és jól teljesítenek olyan helyzetekben, ahol egyszerre több dologra kell fókuszálni. A többnyelvűség segíthet különböző memóriazavarok esetén is. A jelenség mögött az állhat, hogy az emberi agy több nyelvből tud válogatni, ami máris egy pont plusz az egynyelvűekhez képest.
A Los Angeles-i California Egyetemen készült tanulmány szerint összefüggés van a többnyelvűség és a szellemi képességek között, ugyanis eszerint az érintettek kifejlesztették a végrehajtó funkcióknak egy hatékonyabb rendszerét. Sőt, a torontói York Egyetemről ezt még azzal is kiegészítették, hogy a kétnyelvűek jobban boldogulnak a különféle szimulátor játékokkal is. A luxemburgi Közegészségügyi Kutatóközpont által vezetett vizsgálat során megfigyelték, hogy a kettőnél több nyelvet beszélők körében lényegesen kisebb a memóriazavar gyakorisága. Sőt, a kétnyelvűség fejleszti a kreativitást és a párhuzamos gondolkodást is.
Korábban egyébként pont az ellenkezőjét gondolták, azaz, a többnyelvűség az élet más területein inkább csak bezavar. Valóban, a többnyelvűségnek hátránya is van. A kétnyelvűek többször élik át az érzést, hogy a ‘nyelvük hegyén van egy szó’, mégsem jut eszükbe. Veletek már előfordult ez?
Az EU célkitűzése az olyan – anyanyelvén kívül további két nyelven – nyitott, toleráns állampolgárok kiművelése, akik nyelvtudásuk segítségével meg tudnak felelni a kultúrák közötti kommunikációs kihívásoknak, képesek külföldön idegen nyelven tanulni, munkát vállalni, és egyáltalán – élni. Legyünk őszinték és ismerjük el, hogy valójában már a kétnyelvűség is lényeges előrehaladást jelentene számos államban.
Az angol nyelv teret hódít és világnyelvvé válik (vagy már vált). Az EU-ban a leggyakrabban használt nyelv az angol és messze a legmagasabb arányban használják idegen nyelvként is Európában és a világ más földrészein is, mint bármely más európai nyelvet.
Az európai dokumentumok a többnyelvűség eléréséhez három alapelvet fogalmaznak meg: (1) a nyelvtanulás élethosszig tartó folyamat, amely (2) igen korai életkorban kezdődik, és (3) a megvalósításához célszerű a tartalomalapú nyelvoktatásból adódó lehetőségek kiaknázása.
Sajnos a hazai adatok megerősítik, hogy a vélemény (a nyelvtudás szükségességének elvi támogatása) és a valóság (a tényleges nyelvismeret) messze eltérhet egymástól. Gyerünk, javítsuk az átlagot!
Oki.hu
Jazzy.hu
